Aktualności

          • Netykieta

          • Uczniowie klasy 6 a na zajęciach z informatyki realizowali treści związane z bezpieczeństwem w sieci. Lekcja poświęcona była zasadom bezpiecznego i kulturalnego zachowania w Internecie, ze szczególnym uwzględnieniem netykiety. Uczniowie poznali pojęcie netykiety oraz omówili jej znaczenie w codziennej komunikacji online. W trakcie zajęć analizowano przykłady właściwych i niewłaściwych zachowań w sieci, takie jak sposób wypowiadania się na czatach, w mediach społecznościowych oraz w grach internetowych.

            Uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusji, wskazywali konsekwencje hejtu i obraźliwych komentarzy oraz proponowali sposoby reagowania na nieodpowiednie treści. Podsumowaniem lekcji było wspólne sformułowanie zasad netykiety, które uczniowie uznali za ważne dla budowania bezpiecznego i przyjaznego środowiska w Internecie. Lekcja przyczyniła się do zwiększenia świadomości uczniów na temat odpowiedzialnego korzystania z sieci.

          • Kto ma przyjaciela, ten ma skarb

          • Uczniowie klasy 7 na zajęciach z informatyki realizowali treści związane z bezpieczeństwem w sieci.

            Lekcja poświęcona była kształtowaniu prawidłowych postaw i zachowań w internecie w kontekście przyjaźni. Uczniowie uczyli się, że zasady dobrej przyjaźni – szacunek, życzliwość, pomoc i odpowiedzialność – obowiązują także w świecie online. Podczas zajęć poznali przykłady właściwych i niewłaściwych zachowań w sieci, uczyli się reagować na niemiłe komentarze. Wiedzą też, jak wspierać innych i gdzie szukać pomocy. Lekcja rozwijała empatię, odpowiedzialność cyfrową i uczyła bezpiecznej, kulturalnej komunikacji w internecie.

          • Świąteczna Misja Przedszkolaków

          • W minionych dniach przedszkolaki miały wyjątkową okazję odwiedzić naszą szkołę i poczuć się, jak prawdziwi uczniowie. Wizyta ta była pełna radości, świątecznej atmosfery oraz niezapomnianych wrażeń.

            Na początku spotkania dzieci wzięły udział w teatrzyku kamishibai. Pani Dyrektor przeczytała im opowiadanie pt. ”Jelonek Lucek i sanie Świętego Mikołaja” – pełną ciepła, przygód i magii świąt historię o niezwykłej przyjaźni jelonka i chłopca. Barwne ilustracje oraz ciepła narracja sprawiły,  że dzieci z zapartym tchem śledziły losy bohaterów, żywo reagując na kolejne zwroty akcji i przeżywając przygody dzielnego jelonka.

            Po części literackiej przyszedł czas na działania twórcze. Dzieci z dużym zapałem przystąpiły do dekorowania choinek z wafli, wykorzystując do tego wcześniej przygotowaną, smaczną polewę oraz kolorowe zdobniki cukiernicze do ciast i deserów. Przedszkolaki wykazały się ogromną kreatywnością i pomysłowością. Każda choinka była niepowtarzalna i wyjątkowa. 

            Po zakończeniu pracy mali artyści otrzymali dyplomy – certyfikaty Pomocników Świętego Mikołaja, które sprawiły im wiele radości i były miłym podsumowaniem wspólnej zabawy.

            W trakcie wizyty nie zabrakło również czasu na spacer po szkole. Dzieci odwiedziły starsze koleżanki i kolegów z klas I–III, zaglądając do sal lekcyjnych i poznając szkolną codzienność. Dużym zainteresowaniem naszych gości cieszyła się też wizyta w bibliotece szkolnej. Zasiadając wygodnie na miękkich pufach, dzieci z zaciekawieniem wysłuchały wielu ważnych informacji na temat księgozbioru oraz zasad korzystania z tego wyjątkowego miejsca. Z radością oglądały piękne ilustracje w książkach.

            Pobyt przedszkolaków w naszej placówce był pełen pozytywnych emocji i niezapomnianych wrażeń. Poczuli wyjątkowy, świąteczny klimat- magię zbliżających się świąt. Mieli też okazję poznać szkolne otoczenie. Wydarzenie z pewnością pozostawi w ich sercach wiele miłych wspomnień.

            Dla nas była to niezwykła przyjemność obserwowania ich radości, ciekawości i entuzjazmu. 

            Dziękujemy za współpracę Pani Dyrektor z Przedszkola Samorządowego ”Słoneczna Kraina” w Redle, wychowawcom przedszkolnym, pani psycholog pracującej w tejże instytucji oraz wszystkim osobom zaangażowanym w organizację tego wydarzenia.

            #narodowyprogramrozwojuczytelnictwa

             

          • Mikołajki w bibliotece szkolnej

          • W  czytelni odbyły się wyjątkowe zajęcia czytelnicze, podczas których uczniowie mieli okazję połączyć świat literatury z nowoczesnymi technologiami. Spotkanie przygotowano tak, aby wprowadzić uczestników w świąteczny nastrój, a jednocześnie zachęcić ich do aktywnego udziału w zajęciach.

            Pierwszym punktem programu była praca z robotem edukacyjnym Photonem, który poruszał się po planszy tematycznie związanej z Mikołajkami i Świętami Bożego Narodzenia według zaprogramowanej przez uczniów trasy, dzięki której odkrywali kartki z zadaniami do wykonania. Ta forma nauki i zabawy wzbudziła duże zainteresowanie wśród uczniów i dostarczyła im wiele radości.

            Kolejna część zajęć poświęcona była literaturze o tematyce świątecznej. Wspólne czytanie opowiadań i baśni związanych z Bożym Narodzeniem wprowadziło uczestników w ciepłą, zimową atmosferę. Uczniowie chętnie rozmawiali o poruszanych treściach, analizowali postawy bohaterów i dzielili się własnymi refleksjami na temat świątecznych historii.

            Końcowym elementem spotkania była rozmowa o polskich zwyczajach bożonarodzeniowych. Dzieci opowiadały, jak wyglądają przygotowania do świąt w ich domach, jakie potrawy pojawiają się na wigilijnym stole oraz które tradycje uważają za najważniejsze. Dzięki temu mogły zauważyć, jak różnorodne, a jednocześnie piękne są świąteczne obyczaje w polskich rodzinach.

            Zajęcia przebiegły w przyjaznej, pełnej świątecznego ciepła atmosferze. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w każdym etapie spotkania, a połączenie literatury z technologią okazało się interesującym i inspirującym doświadczeniem.

             #narodowyprogramrozwojuczytelnictwa

          • Higiena Cyfrowa 2025

          • W listopadzie w naszej szkole odbyły się dodatkowe zajęcia z bezpieczeństwa w sieci i wychowania fizycznego dla uczniów z klas IV–VIII, projekt zorganziował Państwowy Instytut Badawczy NASK wraz z Fundacją Orły Sportu, a finansowany był ze środków Ministerstwa Cyfryzacji. 

            W dobie wszechobecnych ekranów i internetu, umiejętność rozsądnego korzystania z technologii stała się jedną z kluczowych kompetencji przyszłości. Podczas zajęć uczniowie wspólnie z nauczycielami zastanawiali się, jak dbać o swój dobrostan w cyfrowej rzeczywistości. Dlaczego tak ważne jest bycie offline, nawiązywanie kontaktów z rówieśnikami i budowanie z nimi relacji offline. Oprócz warsztatów z cyberbezpieczeństwa uczestnicy wzięli udział w zajęciach z wychowania fizycznego.

            Dlaczego to ważne?

            Higiena cyfrowa to nie walka z technologią, ale dążenie do równowagi. Dzięki warsztatom nasi uczniowie dowiedzieli się, jak zapobiegać przebodźcowaniu oraz w jaki sposób smartfony mogą stać się narzędziem rozwoju, a nie tylko źródłem rozproszenia.